Semaine d'examen

Momentos de relajación pre-examen...

Esta semana hemos repasado contenidos elaborando un horario del aula individual y horarios ideales del alumnado por grupos, así como ejercicios de verbos (una parte que gran parte del alumnado aún no domina y consideramos que es fundamental; es por ello por lo que aún sigue siendo materia de examen). Con los fantasiosos y con poca materia de estudio además de educación física y alguna que otra hora de las demás asignaturas, realizamos la parte oral del examen de los alumnos. Mientras hacíamos el examen escrito el jueves, los alumnos iban acercándose a la mesa del docente y respondiendo algunas preguntas sobre el horario que elaboraron por grupos.

Los resultados de la prueba oral fueron bastante satisfactorios. Los de la prueba escrita, ya los veremos la semana siguiente...

Un saludo y feliz fin de semana,

Ana Caballero.

À étudier!

Otra semana acaba. ¿Qué hemos hecho esta semana? Repasar lo que entra para el examen, más bien control podríamos decir, pues entra poquita materia. Para aquellos despistados, repito lo que hay que estudiarse para el día 30 (el día de la paz si, ¡para empezar fuerte!:

- Les fournitures scolaires.

- La salle de classe.

- La formation du pluriel des noms.

- Le verbe être.

- Les prépositions de lieu.

- Les matières scolaires.

- Révision: Formation des verbes réguliers, 

auxiliaires et formation de la phrase négative.

¡A estudiar!

semaine 13-17 janvier

Esta semana hemos repasado el vocabulario visto sobre el aula: La salle de classe, la cour, le tableau, la maîtresse, la porte... y el material escolar.

También hemos comprobado cómo se forma el plural en francés (añadimos -s a todas las palabras menos a las que ya acaban en s que se quedan igual o las que acaban en -eu-eau que terminarán en -x)

La chaise- Les chaises

Le bureau- Les bureaux

Hemos aprendido a situar objetos y explicar si están encima de algo, debajo, a la derecha, izquierda, etc., y, por último, las asignaturas.

La semana que viene insistiremos sobre lo visto hasta ahora, aademás de la formación de la frase negativa y la conjugación de los verbos regulares (que seguiremos repasando hasta que esté muy clara), que es lo que entra en el examen del día 29 de enero.

      DEBERES:

• Página 30 del libro, ejercicios 3, 5 y 9.

¡Feliz fin de semana!

Mes devoirs mercredi8/jeudi9 janvier

Para comenzar el segundo trimestre de forma un poco mas relajada, esta semana hemos trabajado vocabulario relacionado con la Navidad.

Entonces pasamos a repasar lo visto durante el primer trimestre de manera oral, para empezar a añadir novedades. Introducimos vocabulario sobre el aula de clase.

Una novedad que hemos introducido en la asignatura y queremos comentar es que cada día, al comenzar la clase, haremos preguntas orales sobre lo que hayamos visto durante la sesión anterior. Si el alumnado conoce la respuesta será premiado con un positivo que ayudará a redondear la nota final al alza o a la baja. No conocer la respuesta a estas preguntas no será castigado con negativo pero creemos que de esta forma fomentaremos que se estudie poco a poco y no todo de golpe al final, para el examen.

De deberes para la semana que viene (deberes atrasados y lo mandado esta semana) tenemos:

1) Ficha sobre repaso del primer trimestre. (Deberes atrasados)

2) Actividades de las páginas 20, 21, 22 del cahier d'activités. (Deberes atrasados)

3) Estudiar vocabulario sobre el aula.

4) Copiar la actividad de las fotocopias "ma salle de classe" y hacer lo mismo pero con la clase propia de los alumnos.

¡Ánimo y feliz semana!

Ana.